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学生被老师体罚后高位截瘫 复学被拒

2013年8月,山西静乐县致远中学初一学生李龙龙被班主任李建清体罚后,身体出现“胸脊髓损伤”,造成高位截瘫,只能靠双拐和轮椅行动。李龙龙去年出院后,一直希望重回教室正常学习,但因其身体属于重度残疾,学校拒绝接受其入校。
 
2013年8月26日,李龙龙上课时发现文具盒被别人玩坏了,就跟同桌吵了两句,被李建清看到。“他当时一身酒气,也没问怎么回事,就朝着我的腰踹了三四脚。把我踹倒后,他还让我站起来,用手使劲拍我的后背。”李龙龙和同桌接受完体罚以后都认了错。
 
按照李建清的说法,他回到教室后门时,发现李龙龙和同桌二人互扇耳光,便将二人叫到了教室外。李龙龙称他回家“下楼时感觉两条腿有点虚,身体发飘,只能一直抓着扶手”。回到家以后母亲还用“不打不成器”的理论对他进行了一番教育。
 
当天晚上12点,李龙龙被疼醒,觉得后背一阵难以忍受的剧痛,“我翻身坐了起来,但肚脐以下一下子没有了知觉”。随后,李龙龙被家人带着辗转多地医院治疗,最终被诊断为“胸脊髓损伤”,属于高位截瘫。
 
李龙龙出院以后,担心自己将来的生计,一心想回到学校复学。2015年8月,李龙龙的父亲向致远中学的领导提出复学的请求,却遭到了拒绝。学校领导称,因教室在三楼,学校不具备接收残疾学生上学的条件,“学校还谎称没有我的学籍,让我去找公立学校报名”。
 
校方负责人表示,目前尚没有证据证明李龙龙“致瘫”与李建清存在必然联系,学校已经提起诉讼,希望通过法律途径判定责任归属。当年9月7日,静乐县教育局领导建议,可以为李龙龙安排“送教上门”。至今,李龙龙仍未能找到满意的学习途径。

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